Schulsozialarbeit
Lehrer:
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Schüler:
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Eltern
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Lehrer:innen
- Kollegiale Fallbesprechung
- Unterstützung in der Schülerarbeit
- Teilnahme an Klassenkonferenzen
- Elternarbeit
- themenspezifische Klassenangebote
- Hospitationen
- Interventionen
- Präventionsangebote
- Kooperation in der Projektarbeit
Schüler:innen
- Einzelfallhilfe
- vertrauliche Beratungsgespräche
- Unterstützung in Konfliktsituationen
- Hilfen im Mobbingfall
- Krisenintervention
- Gruppen- und Projektarbeit
- Vermittlung externer Fachstellen
Eltern
- Einzelfallhilfe
- vertrauliche Beratungsgespräche
- Unterstützung in Erziehungsfragen
- gemeinsame Gespräche mit Schule
- Weitervermittlung
- Hausbesuche
- Informationsmaterial
Heike Theis
Diplom Sozialarbeiterin/Sozialpädagogin (FH)
Diplom Sozialarbeiterin/
Sozialpädagogin(FH)
Sprechstunde:
Nach Absprache Mo.-Fr.
Arbeit mit Klassen und Gruppen
-
themenspezifische Präventionsangebote
(Gewalt- und Suchtprävention, Gesundheitsförderung) - Mobbing- und Krisenintervention
- Projektarbeit (z. B. Anti-Mobbing-Projekt)
-
Organisation von Veranstaltungen
(z. B. zum Thema Neue Medien) - freizeitpädagogische Angebote
Gemeinwesen und Netzwerkarbeit
-
Initiierung gemeinsamer Projekte
(z.B. Waterworld Prüm) -
Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern
(Trägern der Jugendhilfe, Schulpastoral, Jugendamt, Polizei u.v.m.) -
Einbindung in regionale Netzwerke
(AG Jugend Prüm, AK Sucht- und Gewaltprävention, Regionale Schulsozialarbeitertreffen)
Ganztagsschule
- Zirkus AG
- Bogenschießen
- Brettspiele
- Waveboard & Co
- Soziale Gruppe (mit JES)
Einzelfallhilfe
- Jugendhilfemaßnahmen vor Ort (i.d. Schule)
- Hilfeplan in Kooperation mit dem Jugendamt
- Einzelarbeit mit Schülerinnen und Schülern
- Elternarbeit
- Kooperation mit Lehrkräften
- Ferienfreizeitangebote
- Hausbesuche
Soziale Gruppe
- gemeinsame Leitung mit Schulsozialarbeit
-
in Absprache offen für alle
Schülerinnen und Schüler -
Ziele: u.a. Umgang mit Frust und Aggression,
Stärkung von Selbstvertrauen etc. -
themen- und altersspezifische
Zusammensetzung der Gruppe
